De Kubus

Bouwstenen voor kwaliteitsvolle samenwerking binnen scholengemeenschap De Kubus versie maart 2011

 

1.      Zorg voor de leerlingen, welbevinden van leerlingen en leerkrachten, vanuit een doorleefde christelijke inspiratie

 

We willen de zorg en het welbevinden verhogen door :

·         een zorgzaam, verantwoord en bemoedigend personeelsbeleid  uit te werken.

·         onze leerkrachten te coachen en daarbij hoge verwachtingen te stellen.

·         te zorgen voor een goede  leer- en werkomgeving waar iedereen zich welkom en geborgen voelt zodat ‘naar school gaan’ voor alle participanten een feest is!

·         een verzorgd onthaal te organiseren waardoor iedereen zijn weg in de SG vindt.

·         bemoedigend en waarderend met mekaar om te gaan op alle niveaus.

 

2.      Professionaliteit

 

We willen de professionaliteit verhogen door :

·         kansen te bieden tot leren van elkaar (hospiteren)                             -

·         collegiaal overleg mogelijk te maken

·         waar zinvol gezamenlijk nascholing op te zetten (pedagogische studiedagen)

·         voldoende oog te hebben voor vernieuwingen (stimuleren en ondersteunen)

·         op zoek te gaan naar info en deze delen met collega’s: ICT platform, zorgplatform, leren leren, leerstoornissen, ..

·         aandacht geven aan de hele persoon: hoofd, hart en handen...

 

          

3.   Deskundig leiderschap, effectief beleid, doelgerichtheid, betrokkenheid

 

Het college van directeurs wil

·         planmatig en doelbewust werken

·         werken volgens het principe van PDCA.(plan-do-check-act)+borgen

·         een goede communicatie en samenwerking met de schoolbesturen

·         de betrokkenheid van de verschillende schoolteams op het niveau SG verhogen

 

De codi stimuleert en bewaakt de samenwerking binnen het college en volgt de onderwijsactualiteit niveau SG en brengt verslag uit op het CDSG en CASS.

 

We willen een doordacht, overlegd, haalbaar en planmatig beleid uitstippelen en uitvoeren dat regelmatig geëvalueerd wordt zodat de betrokkenheid en de samenwerking groot blijft.

 

4.   Teamgeest, solidariteit, verbondenheid

 

We willen tot een goede samenwerking komen, met respect voor de eigenheid van elke school,

·         vanuit een gedeelde visie

·         door onze ervaringen te delen

·          in gezamenlijk overleg

·          met onderling vertrouwen

·         door genomen beslissingen te respecteren en uit te voeren

·         met solidaire inzet van middelen (puntenenveloppes)  in functie van individuele noden.

 

 

5. Besluitvorming in de SG: procedure

 

We willen...

·         werken met transparante besluitprocedures

·         werken binnen het engagement van alle participanten om genomen beslissingen te respecteren en uit te voeren